29 апреля 2026 года в МКУ «Методический центр» для педагогов общеобразовательных организаций состоялся семинар «Мостик к успеху: психолого-педагогические подходы к преодолению школьных трудностей».
На семинаре эксперты поделились знаниями о том, как помочь школьникам преодолеть учебные и поведенческие сложности.
Ключевые темы и спикеры:
- «Нарушение внимания как причина сложностей в поведении и обучении» (Силаева Ольга Владимировна, педагог‑психолог МБУДО «ДООЦ»);
- «Психофизиология школьника и учебная успешность», «Влияние индивидуальных свойств темперамента на учебную деятельность» (Грыженко Ирина Цезаревна, педагог‑психолог МБДОУ «Детский сад № 47»).
Участники отметили практическую пользу выступлений, получили инструменты для диагностики и поддержки учеников, а также смогли задать экспертам вопросы.
Благодарим спикеров за ценные идеи и педагогов за активное участие!


17 апреля 2026 года в МКУ «Методический центр» состоялся межмуниципальный семинар «Преемственность в художественно‑эстетическом развитии обучающихся: опыт сетевого взаимодействия».
В мероприятии приняли участие педагоги образовательных организаций, заинтересованные в развитии творческого потенциала детей на всех этапах обучения.
Программа семинара получилась насыщенной и разноплановой.
В рамках бинарной интерактивной лекции «От детского сада до выпускного. Преемственность как фундамент непрерывного художественно‑эстетического развития обучающихся» Крылова Ирина Михайловна и Мельникова Ольга Юрьевна, методисты МКУ «Методический центр», показали, как выстроить единую траекторию развития ребёнка в сфере искусства и творчества на всех уровнях образования.
В ходе блока «Практика сетевого взаимодействия» коллеги поделились реальными кейсами:
- Аниканова Полина Олеговна, воспитатель МКДОУ «Детский сад № 14» с. Спасское, рассказала о сотрудничестве детского сада и музея.
- Беспалова Наталья Владленовна, заместитель заведующего МКДОУ «Детский сад № 9 «Родничок», раскрыла тему взаимодействия дошкольных организаций с учреждениями культуры для реализации образовательной программы в детском саду.
- Гарипова Марина Евгеньевна, заместитель директора МБОУ «СОШ № 6», поделилась опытом художественно‑эстетического развития школьников через сотрудничество с учреждениями культуры.
- Медведева Светлана Владимировна, директор МБУДО «ДМШ № 1», осветила роль концертно‑просветительской деятельности в эстетическом воспитании подрастающего поколения.
Участники активно включились в работу в группах по разработке концепции сетевого проекта на тему: «Год единства народов России». Педагоги не просто обсуждали идеи, а создавали реальные замыслы, которые можно будет реализовать на практике.
В ходе дискуссии «Шаги к успеху: от идеи к реализации» участники разобрали ключевые этапы воплощения проектов, обсудили возможные трудности и способы их преодоления.
Завершилась встреча рефлексией и ответами на вопросы — каждый смог поделиться впечатлениями и получить консультацию от экспертов.
Благодарим всех спикеров и участников за активность, открытость и искренний интерес к теме!




14 апреля 2026 года в МКУ «Методический центр» для молодых педагогов со стажем работы от 0 до 3 лет состоялся практикум «Использование методического конструктора для построения урока в соответствии с ФГОС».
Практикум провели заместитель директора МКУ «Методический центр» Коробова Елена Евгеньевна и методист МКУ «Методический центр» Бокарева Ольга Васильевна.
В ходе мероприятия молодые педагоги:
По итогам практикума молодые педагоги получили методические рекомендации по разработке проектов уроков разных типов в соответствии с требованиями ФГОС и с использованием методического конструктора А.А. Гина.


15 апреля 2026 года состоялся семинар «Использование квест‑игр на уроках изобразительного искусства и музыки».
Мероприятие собрало учителей предметной области «Искусство», заинтересованных в применении интерактивных методик для повышения вовлечённости и мотивации учащихся.
Семинар был построен на сочетании теории и практики, что позволило педагогам не только узнать о новых подходах, но и отработать их в режиме реального времени.
Участники изучили концепцию использования квест‑игр на уроках музыки и изобразительного искусства и обсудили, как такой формат помогает развивать:
- учебно‑познавательные компетенции учащихся;
- коммуникативные навыки через командную работу;
- мотивацию к изучению предметов искусства.
Педагоги приняли участие в практикуме, посвящённом развитию у учащихся навыков решения проблем и нахождения творческих решений на уроках. В ходе интерактивных заданий учителя:
- отработали методы постановки проблемных задач в рамках квест‑игр;
- освоили способы адаптации квестов под разные возрастные группы;
- обменялись опытом использования игровых механик для раскрытия творческого потенциала школьников.
В ходе мастер‑класса учителя получили пошаговую инструкцию по подготовке и проведению квест‑игры на уроке изобразительного искусства.
Завершающий этап позволил педагогам поделиться впечатлениями, выделить наиболее полезные идеи и наметить планы по внедрению квест‑технологий в свою практику. Участники отметили практическую ценность полученных материалов и готовность адаптировать предложенные методики под свои уроки.


31 марта 2026 года на базе МКУ «Методический центр» для молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 3 лет состоялся семинар-практикум «Методический конструктор для построения урока».
Мероприятие провели Коробова Елена Евгеньевна, заместитель директора МКУ «Методический центр», и Бокарева Ольга Васильевна, методист МКУ «Методический центр».
В ходе семинара-практикума участники обсудили актуальные вопросы, связанные с построением урока:
- Нормативные основы проектирования урока в современном образовательном пространстве;
- Разработка урока в соответствии с обновленными ФГОС с использованием методического конструктора.
В практической части занятия молодые педагоги провели отбор методических приемов для каждого этапа урока, используя конструктор А.А. Гина.



